二年级作文 我的手偶朋友

在武汉的时候，妈妈给我买了一个小熊手偶。

这个小熊手偶戴着一顶红蓝相间的三角形帽子，帽子顶端有一个黄色的小球，因为是歪着戴的，看起来颇为滑稽。脸上有两颗黑珍珠般的眼睛和一个橘红色的小鼻头。身上穿着蓝色的衣服，脖子上系着一条黄绿色的围巾，整体看起来萌萌哒。

使用的时候只需把手从衣服下面的洞伸进去，大拇指和小拇指当作手偶的左手和右手，中间三个指头伸到最里面当手偶的头，就可以随意的玩了。

有一次，我和一个同学发生了争执，打了起来。结果我把他打哭了，老师在办公室把我训了一顿，我非常气愤，回家后把门一关，便对手偶拳打脚踢起来，发泄完后，只见小手偶依旧对我微笑着，好像在说：“小主人，你想一下，毕竟是你把同学打哭了，你是不是应该向他道歉呢？”我觉得小熊说得很对，第二天便向同学道了歉。回家后，小熊还是对我微笑着，仿佛在说：“小主人，你真棒！”

小熊手偶还时刻监督着我学习，每当做作业困倦，想趴桌上睡觉时，就感觉它表情严肃地对我说：“小主人，抓紧时间做作业，要不老师明天要批评。”这时，我便又精神抖擞起来，继续完成我的作业。

这个小熊手偶就像我的一个不会说话的知己，让我明白很多道理，教会我做许多正确的选择，它将会永远陪伴着我。

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• 不贪为宝  表示以不贪为可贵、崇高，也表示廉洁奉公。
• 峰回路转  峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
• 局地扣天  悲痛诉说的样子。同“局天扣地”。
• 绵言细语  绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
• 山穷水尽  山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。
• 束身就缚  束：捆。束身：自缚。缚：捆绑。比喻不加抵抗，甘愿被人擒捉。
• 血泪盈襟  血泪：悲痛的眼泪；盈：满。眼泪流湿了衣襟。形容非常悲痛。
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• 造端托始  造：开始。指首先倡导
• 甘酒嗜音  甘：嗜好。嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐
• 流宕忘反  流宕：流浪，飘泊；反：同“返”，回家。指长期在外面飘泊而不知返回