读《一号教室》有感 读后感作文500字

每个人读一本好书后，都会有自己的心得，我也不例外。读完《一号教室》后，我有一些感悟，与大家分享。

我对《一号教室》这本书爱不释手，里面的许多小故事都非常引人入胜。《一号教室》这本书里面的内容主要是围绕着一个名叫泰德的学生张开的。在一个人烟稀少的小镇里，有一所学校------一号教室，泰德就是这座学校里的一个学生。一天，在送报时，泰德看见已经搬走两年的安德森家的阳台上，出现了一个小女孩。出现变故的小女孩一家人都回不了家，泰德尽一切努力帮助她们克服困难，最终回到了家中。

泰德是一个很有爱心、乐于助人的学生。但是，在现实生活中，并非所有人都会伸出援助之手。一次，我在手机上看到一条新闻，一个人在过马路时，被一辆突然出现的汽车撞了，这个人瞬间被撞出了十米之外，倒在地上不停地呻吟，一只手臂血肉模糊；这时而撞人的汽车驾驶员却未停下，而是拐个弯飞速逃跑了；马路边上一时间聚集了好些人，所有人只是观望，却没有一个人帮助打电话叫120；被撞的人，在万分无奈之下，慢慢坐起，自己拨打120自救。司机、围观的人与故事中的泰德形成了鲜明的对比。换位思考一下，如果被撞的人是你，而没有人来帮助你，你会有什么样的感受呢？

我希望大家能像泰德一样，做一个在别人有需要时你能伸出援助之手的人，让我们的世界充满爱，变得更加美好！

标签：教室有感读后感

热门作文成语素材

• 伯仲之间  伯仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；间：中间。比喻差不多，难分优劣。
• 百虑一致  指使各种不同的思想归于一致。
• 惙怛伤悴  惙怛：忧伤的样子；伤悴：悲愁。形容非常忧伤、悲愁。
• 单兵孤城  单兵：寡弱无援的军队；孤城：孤立无依的城池。形容军队及其驻军的城池孤立无依，势力单薄，没有外援。
• 点头哈腰  比喻虚假的恭敬或过分的客气。
• 鸿渐之翼  鸿鹄凭借羽翼而高飞远行，因以之比喻大才；高才。
• 亡戟得矛  比喻得到的和失去的相当，或有失有得。
• 妖魔鬼怪  妖怪和魔鬼。比喻各种危害人民利益的邪恶势力。
• 阴山背后  ①迷信者称阴间得不到超升的鬼魂所在的地方。②比喻偏僻受冷落的地方。
• 名胜古迹  风景优美和有古代遗迹的著名地方。
• 黄绵袄子  比喻冬天的太阳。
• 悔之晚矣  后悔已经晚了。
• 神术妙计  指神妙莫测的计谋。
• 西邻责言  西邻：西部的邻国；责言：问罪的话。原指秦国（在西）向晋国（在东）问罪。后泛指别人的责备。
• 被发阳狂  被发：披散头发。披散头发，装作疯狂