我的奇葩同学

语文课上，温柔美丽的语文老师在学完古诗<<静夜思>>后，提出了这样一个问题：“同学们，谁能谈谈你对这首诗的理解呀？”

话刚落音，你就举起了手，“老师，让我来，让我来！”吕老师高兴的点了点头：“你来！”“老师，我一直不明白一个问题，你说李白是不是近视眼啊，不然他怎么会把窗前的月光看成地上的霜啊？”全班捧腹大笑，老师无语。你奇特搞怪的思维无处不在！

数学课上，漂亮严厉的周老师提问了一个特别难的数学问题，只有我答对了。老师笑眯眯的对我们说：“大家说何勃含是不是很棒啊？”突然从哪冒出一个声音：“是的，‘荷包蛋’真棒!”老师循声望去，刚要发火，你悄悄的低下了头，周围满是同学们欢呼雀跃的欢笑声。你爱给人起外号的老毛病又犯了！

上学路上，你蹦着跳着和高年级的同学说笑，被红领巾监督岗查到了，当他们让你写上名字和班级的时候，你一想起我们“老板”要河东狮吼，吓得把班级改成了二年级二班，可名字没改，还是王可乐！所以还是没能逃过老师的火眼金睛，双份检讨让你后悔不已。过后，你懊恼的告诉我们：“早知今日，当时我连名字也改了算了。”呵呵，你的鬼主意来的真快！

这就是我们班出了名的人物——王可乐！顽皮归顽皮，他却挺乐于助人呢！如果你向他借什么东西，他绝对慷慨解囊。只是这些东西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。如果我们碰到不会的问题向他这个“学霸”请教，他一定会讲到你明白为止，如果你还不明白，他就会向老师求助，把你领到老师面前，让老师讲给你听。并且还要“后期追踪”，打电话到同学的家中，确认一下你到底会了没有。吓得同学们都不敢再向他请教问题了。

唉！他的特点简直太多了，外号也不少，你最好还是问问他自己好了。王可乐，你真是让我们又爱，又恨，又可乐的奇葩啊！

二年级三班何勃含

标签：奇葩同学

热门作文成语素材

• 董狐直笔  董狐：春秋时晋国的史官。直笔：根据事实，如实记载。指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。
• 鹤归华表  感叹人世的变迁。
• 金门绣户  指富贵人家。
• 驴头不对马嘴  比喻答非所问或两下不相合。同“驴唇不对马嘴”。
• 五色缤纷  指颜色繁多，非常好看。
• 酌古准今  择取古代之事，用来比照今天的情况。
• 千金敝帚  比喻自己的东西虽然微贱，却是十分珍贵的。
• 画荻教子  荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
• 千金买笑  花费千金，买得一笑。旧指不惜重价，博取美人欢心。
• 无置锥地  没有立锥子的地方。比喻连极小的地方也没有。后常形容贫穷。同“无立锥之地”。
• 挽弩自射  弩：强弓。拉弓自射。比喻自己做事害自己
• 能征敢战  征：征讨。形容作战经验丰富，敢于作战