玻璃碎了！

夜晚，灯熄了，房间里显得异常安静，只听得见爸爸的呼噜声此起彼伏。我躺在床上望着天花板，辗转反侧难以入睡，不停地琢磨：怎么办，明天我怎么有脸去见戚老师？前一天，在学校里。

“丁零零——”

下课铃声打响了，我正奋笔疾书中。做着做着，瞥见桌上的一小叠科学作业本，用笔敲了敲脑袋，哎呀，作业还没收齐呢！我匆匆忙忙地抱起那一小叠作业本去收剩下的。差不多了我数了数手里有七组，还有一组作业本没交。眼看就要上课了，我急得直跺脚。不能干着急，我站在讲台桌前大声的催促同学们：”还有哪一组没交，不交我走了啊！“

……

过了几秒居然没有人理睬我。“小霸王”等一群男生在后门口打闹，“太平公主”和她的同桌刚跑完厕所回来，班长小慧和我的同桌正埋头写作业……看着同学们无动于衷，我气得直跺脚！忍无可忍，我一气之下猛地将作业本砸向讲台桌。“哐啷”一声——玻璃碎了，讲台桌里护电脑的玻璃碎了！我一下子愣住了，这始料不及的“破碎”让我措手不及。看着那支离破碎的玻璃碎片我都心碎了：完了，我闯祸了！不容我多想，同学们一拥而上。“你咋么吧玻璃砸碎了！”

“哎呀，真是风水轮流转，她完蛋了！”

“她又不是故意的！”

……

同学们火辣辣的目光看得我无地自容，火辣辣的语言说得我欲哭无泪。但我在心里默念千遍万遍：我不是故意的！劳动委员小超拿来扫帚清理，我这才反应过来。我强装无所谓的将作业收齐拿去见科学老师也是我的班主任。“怦怦，怦怦”我忐忑不安的心脏异常激动，好似要跳出来似的。我在办公室门口徘徊。最后是站在一旁的小鸿给我开了门。我深呼吸一口气，慢慢挪动小步子进了办公室。戚老师在写字，我将作业情况交代清楚后不知怎么说，站着不动。“还有什么事吗？”戚老师问。

“嗯……那个……戚老师，讲台桌的玻璃碎了……”我用文字般声音说道。

“什么？”戚老师一惊，还没等我说完，就赶紧来到教室。我胆战心惊，紧跟其后。

“是谁砸坏的？”

“lwf——”同学们异口同声。

我把头埋得低低的，不敢看老师的眼睛，现在我恨不得可以重来，可是那只是空想。

“丁零零——”

上课铃声此刻响起，同学们回了位子，戚老师一句话也没留下便回去了。不知道这铃声来得是不是时候，这件事就这样结束了。此后班主任没有追究我的责任，同学们吵吵闹闹也不再提了。

最后我总结的教训是：冲动是魔鬼！三思而后行，行而后三思。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 阿姑阿翁  阿：名词的前缀。姑：丈夫的母亲。翁：丈夫的父亲。指公公婆婆。
• 安常习故  习：习惯；故：旧例。安于常规，习惯旧例。形容按照常规和老套办事，守旧而不思变革。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 白衣公卿  古时指进士。唐代人极看重进士，宰相多由进士出身，故推重进士为白衣卿相，是说虽是白衣之士，但享有卿相的资望。
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• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 不寒而栗  栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。